Кандидат педагогических наук · Доцент
Марина
Владимировна
Таранова
Кафедра алгебры и математического анализа
Новосибирский государственный педагогический университет
О себе
Педагог. Исследователь. Учёный.
Таранова Марина Владимировна — кандидат педагогических наук, доцент кафедры алгебры и математического анализа Института физико-математического, информационного и экономического образования (ИФМИЭО) Новосибирского государственного педагогического университета.
Общий стаж работы — 45 лет, педагогический стаж — 45 лет. Сфера научных интересов охватывает организацию исследовательской деятельности школьников при обучении математике, подготовку будущих учителей математики к реализации развивающего обучения, а также проблемы цифрового обучения и формирования профессиональных компетенций.
В рамках кандидатской диссертации на тему «Учебно-исследовательская деятельность как фактор повышения эффективности обучения математике учащихся профильных классов» (специальность 13.00.02) были разработаны приёмы и способы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся профильных классов.
Место работы
Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ)
ИФМИЭО
Кафедра алгебры и математического анализа
Направления подготовки
44.03.01 Педагогическое образование (Бакалавриат)
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями)
Научные интересы
Направления исследований
Исследовательская деятельность школьников
Организация исследовательской деятельности при обучении математике в школе
Учебно-исследовательская деятельность
Фактор повышения эффективности обучения математике учащихся профильных классов
Подготовка учителей математики
Реализация развивающего обучения, формирование исследовательской компетентности
Методологические знания
Необходимое условие профессиональной подготовки будущего учителя
Цифровое обучение
Профессиональные компетенции, проектное и исследовательское обучение, онлайн обучение
Геометрия и исследование
Приобщение учащихся к исследовательской деятельности по геометрии, подобие тетраэдров
Пример исследовательской задачи
Использование производной при доказательстве тождеств в школьном курсе математики:
$\left(\arctan x + \arctan \frac{1}{x}\right)' = 0 \;\Rightarrow\; \arctan x + \arctan \frac{1}{x} = \frac{\pi}{2}$
Публикации
Избранные работы
Об условиях подобия тетраэдров общего вида
Международные Колмогоровские чтения — XIV. Коряжма. С. 52–54
Методические спецкурсы как основа подготовки будущих учителей математики к реализации развивающего обучения
XXXVI семинар преподавателей математики и информатики вузов. Казань. С. 258–260
Дисциплины
Преподаваемые курсы
Научно-исследовательская работа
Получение первичных навыков научно-исследовательской работы
Задачи повышенной сложности
Задачи по математике повышенной сложности
Преддипломная практика
Руководство преддипломной практикой
Учебная ознакомительная практика
По профилю «Математика»
Технологическая практика
Проектно-технологическая практика по элементарной математике
НИР и проектная деятельность
Получение первичных навыков НИР и проектной деятельности
Спецкурс по курсовой работе
Спецкурс по курсовой работе по математике
Контакты
Связаться
Адрес
НГПУ, ИФМИЭО
Кафедра алгебры и математического анализа
г. Новосибирск